Co więcej, mówiono także o niej przy okazji innych odpowiedzi, chociażby organizacja pracy szkoły, a więc tak naprawdę z dokumentacją ma problem jeszcze wyższy odsetek dyrektorów.

Z badań wynika, że "Termin <dokumentacja> odnoszono zarówno do dokumentów regulujących wewnętrzną organizację pracy szkoły, jak i wymaganych przez organy i instytucje zewnętrzne." Przyczyny tak wielkiego zaangażowania dyrektorów w ten aspekt pracy jest różnoraki. Najczęstszym źródłem takiego stanu rzeczy było uporządkowanie zastałego bałaganu i oczekiwanie na kontrolę . Kojenymi powodami wymienianymi przez dyrektorów były dostosowanie dokumentacji do zmieniającego się prawa oświatowego, a także po prostu brak takiej dokumantacji.

zobacz pełną dokumentacje