|
Szkoła nie będzie ciekawsza |
|
|
|

Nadziwić się nie mogę optymizmowi tak doświadczonej osoby jak Jacek Strzemieczny (dyrektor departamentu doskonalenia nauczycieli MEN w dwóch pierwszych rządach III RP, charyzmatyczny lider studiów socjoterapii, wieloletni dyrektor CEO) wyrażonemu w tekście "Szkoła musi być ciekawsza" ("Gazeta" z 1.12.09).
Z niewolnika nie ma robotnika - powiada znane przysłowie. Trudno liczyć na entuzjastyczną naukę kilkunastu naraz przedmiotów, trudno liczyć na indywidualne podejście nauczyciela, który uczy kilkuset uczniów i ma na każdego efektywnie aż minutę czasu lekcyjnego tygodniowo. Bez wpływu ucznia na to, jakich przedmiotów i na jakim poziomie się uczy, bez drastycznej redukcji liczby przedmiotów, których uczy się dany uczeń, trudno o atrakcyjność nauki i partnerskie relacje w osiąganiu wspólnych celów przez ucznia i nauczyciela.
Aktywne formy prowadzenia zajęć zakładają, że część uczniowskich działań będzie się odbywała samodzielnie, w grupach, często poza terenem szkoły, bez osobistego nadzoru nauczyciela. - Włodzimierz Zielicz.
|
|
Partner merytoryczny:
|
© Wydawnictwo Forum Sp. z o.o.
Wydawnictwo edukacyjne:
dyrektor szkoły,
wydawnictwo edukacyjne,
scenariusze lekcji,
zarządzanie szkołą,
portal dla nauczycieli,
portal dla dyrektorów,
problemy wychowawcze,
pomoce dydaktyczne,
nadzór pedagogiczny,
,
,
,
,
.
|