Z niewolnika nie ma robotnika - powiada znane przysłowie. Trudno liczyć na entuzjastyczną naukę kilkunastu naraz przedmiotów, trudno liczyć na indywidualne podejście nauczyciela, który uczy kilkuset uczniów i ma na każdego efektywnie aż minutę czasu lekcyjnego tygodniowo. Bez wpływu ucznia na to, jakich przedmiotów i na jakim poziomie się uczy, bez drastycznej redukcji liczby przedmiotów, których uczy się dany uczeń, trudno o atrakcyjność nauki i partnerskie relacje w osiąganiu wspólnych celów przez ucznia i nauczyciela.
Aktywne formy prowadzenia zajęć zakładają, że część uczniowskich działań będzie się odbywała samodzielnie, w grupach, często poza terenem szkoły, bez osobistego nadzoru nauczyciela. - Włodzimierz Zielicz.