Ewaluacja wewnętrzna może być prowadzona w ramach 17 wymagań zamieszczonych w załączniku do rozporządzenia lub innych zagadnień dotyczących funkcjonowania szkoły, które dyrektor uzna za ważne. Wyniki ewaluacji mają służyć podejmowaniu działań mających na celu poprawę pracy szkoły, podnoszenie jakości działalności edukacyjnej oraz wspomaganie rozwoju nauczycieli.
Ponadto od roku 2009/2010 działalność szkoły zostanie oceniona w ramach ewaluacji zewnętrznej w odniesieniu do 4 obszarów: efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, procesów zachodzących w szkole, funkcjonowania szkoły w środowisku lokalnym oraz zarządzania szkołą.
Wymagania te znacząco zwiększają autonomię dyrektora oraz – co za tym idzie – jego odpowiedzialność za podejmowane decyzje. To od dyrektora będzie w głównej mierze zależeć jaką ocenę otrzyma jego placówka po kontroli zewnętrznej i czy będzie to ocena na tyle wysoka, aby uniknąć konieczności przygotowania programu naprawczego.
Zadania dyrektora w ramach ewaluacji wewnętrznej oraz przygotowanie szkoły do kontroli będą tematem szkoleń organizowanych w listopadzie przez Wydawnictwo Forum.
Serwis Problemy Oświaty, rekomendowany przez Wydawnictwo Forum, skierowany jest do dyrektorów placówek, nauczycieli i pedagogów. Podpowiada jak prowadzić skuteczny nadzór pedagogiczny, podejmuje trudne tematy, t.j. kłopoty wychowawcze dzieci i młodzieży, przemoc w szkole Zawiera między innymi kalendarz dyrektora szkoły, informacje dotyczące dokształcania zawodowego, komentarz do zmian prawnych MEN oraz różnorodne pomoce dydaktyczne i atrakcyjne scenariusze lekcji.
